孩子究竟是好玩好动还是多动症呢

2021-8-10 来源：本站原创浏览次数：3次

　　孩子不服管教，做事一点耐心都没有，上课总是调皮捣蛋，写作业小动作不断，一会摆弄铅笔橡皮，一会儿去趟厕所，好像永远静不下来，这种情况是不是说明孩子有多动症呢？

　　我们先来看一下什么是多动症，多动症的全称是注意力缺陷多动障碍（ADHD），是儿童期常见的一类心理障碍。在我国，5—10%的孩子都患有多动症。

　　多动症形成的原因

　　1.遗传家系研究、双生子和寄养子的研究支持遗传因素是ADHD的重要发病因素，平均遗传度约为76％。

　　2.神经递质大脑内神经化学递质失衡可能与本病有关，但尚没有关于神经递质的假说能完全解释病因和发生机制。

　　3.神经解剖和神经生理患者的磁共振和功能磁共振提示额叶发育异常和双侧尾状核头端不对称、脑功能的缺陷。

　　4.妊娠和分娩因素患者母亲妊娠前和妊娠时吸烟和饮酒、患儿早产、产后出现缺血缺氧性脑病以及甲状腺功能障碍。

　　5.疾病、毒物、药物因素儿童期疾病包括病毒感染、脑膜炎、脑炎、头部损伤、癫痫等。

　　6.饮食、营养因素营养不良、与饮食相关的致敏反应、过多服用含食物添加剂的饮料或食物、儿童缺铁、血铅水平升高、血锌水平降低等，但目前证据尚不充分。

　　7.家庭和心理社会因素父母关系、性格、生活习惯不佳，教养方式不当，家庭生活、经济条件差，童年不良经历等因素均可能作为发病诱因或症状持续存在的原因。

　　多动症表现因年龄而异

　　有半数以上的患儿早在新生儿时期就会出现兴奋、多动和睡眠障碍；

　　到幼儿时期往往表现出异乎寻常的活跃，整天动个不停，但多半无目的性，而且情绪不稳定，常常带有冲动性。

　　上小学后，大多数患儿的注意力分散，学习困难，成绩低劣。他们在课堂上常常坐不安宁，不能认真听讲，小动作不断，还常出怪声，与同学争吵，甚至发生斗殴，以致很少有知心朋友。

　　孩子是好动还是多动症

　　小儿时期活泼好动，有的家长就认为孩子患了多动症，其实好动与多动症是有区别的：

　　1．正常好动的孩子虽然也有注意力不集中的表现，但对有兴趣的事情，却能专心致志，很少分散注意力，而多动症的孩子做不到。

　　2．正常儿童虽然表现散漫，如在幼儿园里不听老师讲，上课做小动作，甚至吵闹打架，但当他意识到必须控制自己时，他能控制得住，而多动症的孩子却不能控制自己。

　　3．正常儿童做快速、反复和轮换动作时，表现得灵活自如，而多动症患儿却表现得很笨拙。

　　4．中枢神经兴奋剂如喝些咖啡或浓茶，能使正常儿童兴奋，而患多动症的儿童服后，却很快地表现出安静、少动、注意力相对集中。当他们服用镇静剂时，反而出现兴奋、多动。

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